سوالات چینش بخش تحلیلی در کتاب هوش و استعداد معلمی ازمون استخدامی فرهنگیان
در حال حاضر، جذب دانشجویان برای ورود به دانشگاه فرهنگیان به منظور تربیت معلمان باعث اهمیت بیشتری بر منابع کنکور اختصاصی این رشته میشود. داوطلبانی که به دنبال پیوستن به حرفه معلمی هستند، نیاز به آمادگی مناسبی در دو بخش اصلی دارند. بخش اول شامل منابع کنکور سراسری است که بر اساس رشتههای انسانی، ریاضی، تجربی و… تنظیم شده و بخش دوم به منابع اختصاصی کنکور فرهنگیان اختصاص دارد. در این بخش، مواد امتحانی هوش و استعداد معلمی و تعلیم تربیت اسلامی جای دارند.
اهمیت تست های “هوش و استعداد معلمی”:
یکی از عناوین مهم در این کنکور “هوش و استعداد معلمی” است که با ضریب 3 در آزمون لحاظ میشود. این ماده امتحانی با هدف سنجش توانمندیهای ذهنی داوطلبان برای شغل معلمی طراحی شده است. جنبههای شناختی و تحلیلی این استعداد به منظور اندازهگیری قدرت درک، تحلیل، استدلال و استنتاج ذهنی داوطلبان مورد سنجش قرار میگیرد.در کنکور فرهنگیان، سوالات این قسمت بر مبنای درک مفهوم متون، استدلال بر پایه گزارههای منطقی، طبقهبندی و تحلیل متغیرها، انجام مقایسههای کمی، و حل مسائل عددی تدوین شدهاند. این سوالات هدف دارند تا توانمندیهای ذهنی داوطلبان را در زمینههای مختلف هوش و استعداد معلمی مورد سنجش قرار دهند.
نکته مهم در خصوص منابع هوش و استعداد کنکور فرهنگیان:
تاکید میشود که ماده امتحانی “هوش و استعداد معلمی” فاقد منبع خاص است. به عبارت دیگر، دانشجویان برای موفقیت در این بخش نیازمند توانایی درک عمیق مفاهیم و اجرای استدلالهای منطقی هستند، بنابراین تمرین مهارت های این حوزه میتواند به داوطلبان استخدامی آموزش و پرورش کمک کند تا بتوانند از پس سوالات این بخش برآیند.در ادامه نکاتی برای داوطلبان استخدامی در بخش هوش و استعداد توسط تیم استخدام پلاس اماده شده است که میتواند در حل تست های این بخش به آن ها کمک نماید.
3)چینش
این نوع ســؤالات در رابطه با پدیده هاي چندوضــعیتی هســتند، یعنی هر یک از متغیرها میتوانند یکی از وضــعیتهاي تعریف شـده در صـورت سـؤال را داشـته باشـند و وضعیت هر یک از متغیرها در تقابل با سایر متغیرها مشخص میشود. این وضعیتهاعموماً به صورت صفر و یک، خاموش و روشن، رد و قبول و … هستند.
مثال:
پنج لامپ که کنار هم به ترتیب از چپ به راسـت با شماره هاي 1 تا 5 شماره گذاري شدهاند (مطابق شکل)، با رعایت قوانین زیر میتوانند به حالت روشن و خاموش دربیایند:
- اگر لامپ شماره یک روشن باشد، لامپهاي 3 و 4 باید خاموش باشند.
- اگر لامپهاي 2 و 4 با هم روشن باشند، سه لامپ دیگر باید خاموش باشند.
- اگر لامپ شماره 5 خاموش باشد، از چهار لامپ دیگر فقط دو لامپ مجاور هم باید روشن باشد.
پیش از این که سؤال هاي این مسأله را حل کنید، به این توضیح کلی دقت نمایید: طبق شرط 2، اگر لامپهاي2 و 4 با هم روشـن باشند، باید لامپهاي 1 و 3 و 5 خاموش باشند. طبق شرط 3، اگر لامپ 5 خاموش باشد، فقط دو لامپ مجاور باید روشـن باشند که در اینجا لامپهاي 2 و 4 مجاور نیستند. بنابراین هیچوقت لامپهاي 2 و 4 با هم روشن نخواهند بود.
سؤال :
1) در چند حالت مختلف، سه لامپ مجاور (با شماره هاي متوالی)، میتوانند خاموش و بقیه روشن باشند؟
1) صفر
2) 1
3) 2
4) 3
پاسخ : گزینه 4
شروط ذکر شده در متن مسأله را براي هر یک از این حالتها بررسی میکنیم:
- حالت اول: هیچ یک از محدودیتهاي مسأله با این حالت تناقض ندارد.
- حالت دوم: طبق شرط 1، گر لامپ شماره یک روشن باشد، لامپهاي 3 و 4 باید خاموش باشند که این شرط برقرار است. طبق توضیحات لامپهاي 2 و 4 با هم روشن نیستند، شرط 3 هم در این حالت جایی ندارد.
- حالت سوم: طبق شرط 1، گر لامپ شماره یک روشن باشد، لامپهاي 3 و 4 باید خاموش باشند که این شرط برقرار است. شرط عدم روشن بودن همزملن لامپهاي 2 و 4 طبق توضیحات رعایت شده است. طبق شرط 3، اگر لامپ شماره 5 خاموش باشد، از چهار لامپ دیگر فقط دو لامپ مجاور هم باید روشن باشد که این شرط نیز قرار است.
دیدگاهتان را بنویسید
برای نوشتن دیدگاه باید وارد بشوید.