بخش تحلیلی در کتاب هوش و استعداد معلمی ازمون استخدامی فرهنگیان
در حال حاضر، جذب دانشجویان برای ورود به دانشگاه فرهنگیان به منظور تربیت معلمان باعث اهمیت بیشتری بر منابع کنکور اختصاصی این رشته میشود. داوطلبانی که به دنبال پیوستن به حرفه معلمی هستند، نیاز به آمادگی مناسبی در دو بخش اصلی دارند. بخش اول شامل منابع کنکور سراسری است که بر اساس رشتههای انسانی، ریاضی، تجربی و… تنظیم شده و بخش دوم به منابع اختصاصی کنکور فرهنگیان اختصاص دارد. در این بخش، مواد امتحانی هوش و استعداد معلمی و تعلیم تربیت اسلامی جای دارند.
اهمیت تست های “هوش و استعداد معلمی”:
یکی از عناوین مهم در این کنکور “هوش و استعداد معلمی” است که با ضریب 3 در آزمون لحاظ میشود. این ماده امتحانی با هدف سنجش توانمندیهای ذهنی داوطلبان برای شغل معلمی طراحی شده است. جنبههای شناختی و تحلیلی این استعداد به منظور اندازهگیری قدرت درک، تحلیل، استدلال و استنتاج ذهنی داوطلبان مورد سنجش قرار میگیرد.در کنکور فرهنگیان، سوالات این قسمت بر مبنای درک مفهوم متون، استدلال بر پایه گزارههای منطقی، طبقهبندی و تحلیل متغیرها، انجام مقایسههای کمی، و حل مسائل عددی تدوین شدهاند. این سوالات هدف دارند تا توانمندیهای ذهنی داوطلبان را در زمینههای مختلف هوش و استعداد معلمی مورد سنجش قرار دهند.
نکته مهم در خصوص منابع هوش و استعداد کنکور فرهنگیان:
تاکید میشود که ماده امتحانی “هوش و استعداد معلمی” فاقد منبع خاص است. به عبارت دیگر، دانشجویان برای موفقیت در این بخش نیازمند توانایی درک عمیق مفاهیم و اجرای استدلالهای منطقی هستند، بنابراین تمرین مهارت های این حوزه میتواند به داوطلبان استخدامی آموزش و پرورش کمک کند تا بتوانند از پس سوالات این بخش برآیند.در ادامه نکاتی برای داوطلبان استخدامی در بخش هوش و استعداد توسط تیم استخدام پلاس اماده شده است که میتواند در حل تست های این بخش به آن ها کمک نماید.
بخش تحلیلی:
در قسمت سوم توانایی تحلیل دوطلبان مورد سنجش قرار میگیرد در این بخش برای چند متغیر که در صورت سوال تعریف شـده اند، قوانینی وضـع شده و داوطلبان باید با توجه به شرایط ذکر شده، حالتهاي مختلف قرارگیري متغیرها را پیدا کنند. گـاهی بـا توجـه بـه قوانین، میتوان حـالتهاي قطعی و نهایی قرارگیري برخی متغیرها را پیدا کرد، اما همواره حالتهاي زیادي باقی میماند که احتمالی بوده و با توجه به صورت هر یک از سؤالات باید یکی از این حالات را انتخاب کرد.طبیعتاً هر چه تعداد متغیرهاي مســأله بیشــتر باشــد، مســأله پیچیده تر خواهد شــد. همچنین هر چه قوانین مربوط به متغیرها، تعداد حالتهاي قطعی کمتري را ایجاد کنند و در عوض تعداد حالتهاي احتمالی بیشتر باشد نیز مسأله دشوارتر خواهد بود.همانطور که مشـخص اسـت، طبق آخرین تغییرات، 2 مدل در بخش تحلیلی مطرح شده و از هر کدام از این مدل ها 4 سؤال طرح میشود. بنابراین در مجموع بخش تحلیلی داراي 8 سؤال است.گرچه سـؤالات این بخش کمی دشـوار به نظر میرسـد و داوطلبان زیادي به سراغ حل آنها نمیروند، اما در اغلب آزمون ها 4 سـؤال اول بخش تحلیلی سـاده بوده و پاسخ دادن به آنها زمان زیادي از داوطلب نمیگیرد. بنابراین آشنایی با سؤالات این بخش میتواند کمک شایانی به پاسخ دادن به حداقل این 4 سؤال نماید.بخش تحلیلی یک بخش مهم و چالشبرانگیز است که توانایی تفکر تحلیلی و حل مسائل را از داوطلبان مورد سنجش قرار میدهد. این بخش شامل سؤالاتی است که نیاز به تحلیل مدلها و شناخت حالات مختلف متغیرها دارد. در این قسمت، توانمندیهای داوطلبان در ایجاد حالتهای مختلف بر اساس قوانین تعریفشده بررسی میشود.تحلیل مدلها و شناخت حالات مختلف متغیرها نیازمند توانایی در درک دقیق اصول و قوانین تعریفشده در سوالات است. در این بخش، داوطلبان باید بتوانند با توجه به شرایط ذکرشده، حالات مختلفی را برای متغیرها پیدا کنند. این موضوع ممکن است باعث پیچیدگی بیشتر سوالات شود و نیازمند تفکر دقیق و منطقی باشد.تعداد متغیرها و تعداد حالتهای مختلف متغیرها میتواند معیاری برای پیچیدگی مسئله باشد. هر چه تعداد متغیرها بیشتر باشد، مسئله پیچیدهتر خواهد بود. همچنین، تعداد حالتهای احتمالی بیشتر باعث افزایش دشواری سوالات خواهد شد.تغییرات این بخش در طول سال ها نشان میدهد که آزمونگران سعی دارند مسائل را به شکلهای مختلفی مطرح کنند و تا حد ممکن از داوطلبان خواسته میشود تا توانایی تحلیل مدلها را در شرایط متنوع نشان دهند.در نهایت، با توجه به مهارتهایی که در این بخش از آزمون مورد نیاز است، داوطلبان میتوانند با مرور سؤالات گذشته و تمرین متعدد، توانایی خود را در حل این نوع سوالات بهبود دهند و با استفاده از روشهای مناسب، به پاسخهای صحیح برسند.تغییراتی که در این بخش از آزمون در سالهای مختلف اعمال شده، تعداد مدلها و سوالات مرتبط با آنها است. مثلاً در سال 1390 از 2 مدل با 8 سوال، در سال 1391 از 3 مدل با 12 سوال و به همین ترتیب در سالهای بعدی استفاده شده است.آشنایی با سوالات این بخش میتواند به داوطلبان کمک کند تا با حل سوالات ساده تا متوسط این بخش، امتحان خود را با موفقیت پشت سر بگذارند. این بخش اغلب با سوالاتی آغاز میشود که نسبت به سوالات بعدی سادهتر هستند و ممکن است به داوطلبان انگیزهای برای پاسخگویی به بخش بعدی بدهند.از آشنایی با الگوهای معمول سوالات این بخش، تا تمرین منظم و مطالعهی مفاهیم مختلف، میتواند به داوطلبان در پاسخگویی به این سوالات کمک کند. این بخش نه تنها توانایی تحلیل مسائل را ارزیابی میکند بلکه از داوطلبان نیازمند تصمیمگیری منطقی و دقیق در مواجهه با گزینههای مختلف است.برای داوطلبان، مهم است که با دقت به توضیحات و قوانین تعریفشده در سوالات تحلیلی توجه کنند. همچنین، از ابتدا تا انتها سوالات را با دقت مطالعه کرده و تحلیل مسئله را با دقت شروع کنند.
دیدگاهتان را بنویسید
برای نوشتن دیدگاه باید وارد بشوید.