خلاصه،فصل دهم روانشناسی تربیتی،منبع آزمون آموزگاری ۱۴۰۲

خلاصه فصل: سبک‌های یادگیری

• سبک یادگیری به روشی گفته می‌شود که یادگیرنده ترجیح می‌دهد یاد بگیرد. این سبک‌ها را گاهی «ترجیح یادگیری» نیز می‌نامند.
• سبک‌های یادگیری معمولاً به سه دسته اصلی تقسیم می‌شوند:
  1. سبک‌های شناختی: به روش‌هایی اشاره دارند که فرد موضوعات را درک، اطلاعات را به خاطر می‌سپارد و مسائل را حل می‌کند.
  2. سبک‌های عاطفی: شامل ویژگی‌های شخصیتی و هیجانی یادگیرنده می‌شوند.
  3. سبک‌های فیزیولوژیکی: واکنش فرد به محیط فیزیولوژیکی اطرافش را دربر می‌گیرند.
• سبک‌های وابسته به زمینه و نابسته به زمینه نشان می‌دهند که قضاوت برخی یادگیرندگان تحت تأثیر زمینه موضوع یادگیری است، در حالی که برای دیگران تأثیر زمینه بسیار کم است. این سبک‌ها با آزمون «شکل‌های نهفته» سنجیده می‌شوند.
• سبک‌های تکانشی و تأملی به سرعت و دقت پاسخ‌دهی یادگیرنده در برابر سوالات مربوط هستند. این سبک‌ها توسط آزمون «همتایابی شکل‌های آشنا» اندازه‌گیری می‌شوند.

پرسش‌ها و تمرین‌ها خلاصه،فصل دهم روانشناسی تربیتی،منبع آزمون آموزگاری ۱۴۰۲

1. آیا اصطلاح‌های «سبک شناختی» و «سبک یادگیری» هم‌معنا هستند؟
   الف) صحیح
   ب) غلط
2. کدام یک از سبک‌های یادگیری زیر بر سرعت عملکرد یادگیرنده در حل مسائل تأکید دارد؟
   الف) تأملی
   ب) تکانشی
   ت) نابسته به زمینه
3. سبک یادگیری را تعریف کنید و سبک‌های شناختی، عاطفی و فیزیولوژیکی را با هم مقایسه نمایید.
4. انواع سبک‌های یادگیری را توضیح دهید و روش‌های سنجش هر یک را بیان کنید.
5. سبک تفکر را تعریف کنید و تفاوت آن را با سبک یادگیری شرح دهید.
6. انواع سبک‌های تفکر را توضیح دهید.
7. چگونگی برخورد معلمان با دانش‌آموزان دارای سبک‌های مختلف یادگیری و تفکر را توضیح دهید.