شرایط رتبه بندی معلمان

چگونه از همین حالا برای رتبهبندی امتیاز بگیریم؟
📌 رتبهبندی معلمان بر اساس چهار مولفه اصلی شایستگیهای عمومی، شایستگیهای تخصصی، شایستگیهای حرفهای و تجربه انجام میشود. هر یک از این مولفهها، سهم مشخصی از امتیازات کل را به خود اختصاص میدهند که آشنایی با جزئیات آنها و برنامهریزی برای تقویت هر مولفه، میتواند شما را به رتبهبندی بهتر و بالاتر برساند.
🔍 تغییرات جدید در رتبهبندی:
یکی از مهمترین تغییرات در این فرآیند، اضافه شدن موارد جدید به مولفههای تجربه است که کسب امتیاز از این بخش را سادهتر و دستیافتنیتر کرده است. این تغییرات باعث شده که معیارهای امتیازآور، منطقیتر و در راستای ارزیابی بهتر توانمندیهای معلمان تنظیم شود.
۱. شایستگیهای عمومی (۳۰۰ امتیاز)
این بخش ۳۰۰ امتیاز از کل امتیازات را شامل میشود و معمولاً کسب امتیاز کامل از این مولفه کار چندان دشواری نیست. شایستگیهای عمومی به تواناییها و ویژگیهای کلی معلمان مرتبط است که اکثر معلمان میتوانند بهراحتی این امتیازات را کسب کنند.
۲. شایستگیهای تخصصی (۲۶۰ امتیاز)
در این بخش، عواملی که به مهارتها و دانش تخصصی مرتبط هستند، مورد ارزیابی قرار میگیرند. عوامل امتیازآور در این بخش شامل:
- مدرک تحصیلی: ارتقای سطح تحصیلات میتواند تأثیر مستقیمی بر امتیازات این مولفه داشته باشد.
- دستاوردها و خلاقیتها: هر نوع نوآوری یا دستاورد علمی و آموزشی در این بخش اهمیت دارد.
- ضمن خدمت: شرکت در دورههای ضمن خدمت و کسب گواهینامههای مرتبط، یکی از سادهترین راهها برای افزایش امتیازات است.
- پژوهش مرتبط: انجام تحقیقات علمی و پژوهشهای مرتبط با حوزه آموزش.
- تألیف و تدوین کتب و مقالات: تألیف کتاب یا مقالههای مرتبط با آموزش و پرورش.
- طرحهای آموزشی: ارائه طرحهای آموزشی نوآورانه و کاربردی.
۳. شایستگیهای حرفهای (۲۴۰ امتیاز)
این مولفه به تواناییهای حرفهای و عملکرد معلمان در محیط آموزشی میپردازد. عوامل امتیازآور در این بخش شامل:
- ارزیابی عملکرد سالانه: نتایج ارزیابی عملکرد، نقش مهمی در کسب امتیاز دارد.
- کسب مقام در جشنوارهها و مسابقات: موفقیت در جشنوارههای آموزشی، علمی و فرهنگی.
۴. تجربه (۲۰۰ امتیاز)
مولفه تجربه در رتبهبندی معلمان جایگاه ویژهای پیدا کرده است و با تغییرات جدید، امکان کسب امتیاز از این بخش سادهتر شده است. عوامل امتیازآور شامل:
- یادگیری مداوم، خلاقیت و نوآوری: یادگیری مستمر و ارائه ایدههای نوین.
- سنوات خدمت: سابقه کاری و میزان تجربه معلمان.
- سابقه تدریس به همکاران: آموزش و انتقال دانش به سایر معلمان.
- مشارکت در کارگروهها و شوراها: فعالیت در شوراها و تیمهای آموزشی.
- دریافت تقدیرنامه: کسب تقدیرنامههای مرتبط با عملکرد آموزشی.
🔔 نکته مهم:
در تغییرات جدید، برخی عوامل امتیازآور نظیر تقدیرنامهها و مشارکت در شوراها و کارگروهها که پیشتر در سایر مولفهها قرار داشتند، به مولفه تجربه منتقل شدهاند. این تغییرات باعث شده تا معیارهای ارزیابی منطقیتر شوند و روند کسب امتیاز برای معلمان تسهیل گردد.
با برنامهریزی اصولی و تمرکز بر هر یک از مولفههای ذکر شده، میتوانید از همین حالا برای ارتقای رتبه خود گامهای مؤثری بردارید و امتیازات لازم را بهدست آورید.
شما میتوانید مقاله مربوط به معرفی مسابقات استخدام پلاس را مطالعه فرمایید.
افزایش رتبه با شرکت در وبینار ها و مسابقات کتابخوانی :
سایت استخدام پلاس با رویکرد آموزشی خود توانسته است با همکاری بسیاری از انجمن های علمی دانشگاه های مختلف از جمله قم، مشهد ، تبریز ، بستری را برای افزایش سطح کیفی و آموزشی به خصوص برای فرهنگیان فراهم سازد .
همچنین شما میتوانید با شرکت در وبینار ها و مسابقات کتابخوانی استخدام پلاس و بارگزاری گواهی ها در سامانه رتبه بندی نمره لازم را برای بخش شایستگی های حرفه ایی کسب کنید.
لازم به ذکر است در مسابقات کتابخوانی با کسب نمره لازم ( پاسخ صحیح به 18سوال از 20 سوال) گواهی این مسابقات (درج رتبه اول و کشوری در کواهی ها ) رو دریافت کنید ….
لیست مسابقات فعال :
- مسابقه کتابخوانی وصیت نامه سیاسی – الهی حضرت امام خمینی (ره)
- مسابقه کتابخوانی کتاب جهاد تبیین در اندیشهی حضرت آیتاللهالعظمی خامنهای(مدّظلّهالعال
- دومین دوره مسابقه کتابخوانی کتاب مهارت معلمی استاد محسن قرائتی
- مسابقه کتابخوانی کتاب مربی و تربیت (آیت الله حائری شیرازی)
- مسابقه کتابخوانی کتاب اسلام و تعلیم و تربیت آیت الله امینی
- مسابقه کتابخوانی کتاب روش ها و فنون تدریس
- مسابقه کتابخوانی کتاب هنر معلمی(120راهکار مهم در تدریس و کلاس داری )
- دومین دوره مسابقه کتابخوانی همرزمان امام حسین (ع)
- مسابقه کتابخوانی کتاب ولایت فقیه: حکومت اسلامی امام خمینی (ره)
لیست وبینارهای استخدام پلاس:
- کارگاه آموزشی تربیت و تقویت هوش هیجانی در دانشآموزان
- کارگاه آموزشی آموزش کنترل خشم و مدیریت هیجانات در دانشآموزان
- وبینار نقش فناوری در آموزش مدرن 14030620
- وبینار اعتماد عاطفی و عقلانی متربی به مربی 13-06-1403
- وبینار اعتماد عاطفی و عقلانی متربی به مربی 13-06-1403
- وبینار روانشناسی تربیتی: درک و پاسخگویی به نیازهای دانشآموزان 1402/12/01
- توسعه حرفهای معلمان: بهترین شیوهها برای یادگیری مادامالعمر 1402/11/24