تعامل سازنده با دانش‌آموزان
تعامل سازنده با دانش‌آموزان به معنای برقراری ارتباط مؤثر و مثبت میان معلم و دانش‌آموز است که در آن معلم با استفاده از مهارت‌های ارتباطی و عاطفی، به رشد و شکوفایی شخصیت دانش‌آموز کمک می‌کند. این نوع تعامل شامل شنیدن فعال، تشویق، ارائه بازخورد سازنده و ایجاد فضایی است که دانش‌آموزان احساس ارزشمندی و اعتماد به نفس کنند. معلمان با ایجاد ارتباطی دوستانه و در عین حال حرفه‌ای، می‌توانند انگیزه و علاقه دانش‌آموزان را برای یادگیری تقویت کرده و رفتارهای مثبت آن‌ها را پرورش دهند. این فرآیند به تقویت رابطه متقابل و بهبود کیفیت آموزش در کلاس درس کمک می‌کند.
سومین دوره مسابقه کتابخوانی «مهارت معلمی» فرصتی ارزشمند برای معلمان، دانشجویان و علاقه‌مندان به حوزه تعلیم و تربیت است تا با مطالعه کتاب «مهارت معلمی» نوشته استاد محسن قرائتی، درک عمیق‌تری از نقش معلم در تربیت نسل‌ها کسب کنند. این مسابقه با هدف ارتقای آگاهی درباره مهارت‌های معلمی و مسئولیت‌های این حرفه برگزار می‌شود. شرکت‌کنندگان باید به ۲۰ سؤال چهارگزینه‌ای پاسخ دهند و افرادی که بیش از ۹۰ درصد پاسخ صحیح داشته باشند، گواهی شرکت در مسابقه و لوح تقدیر دریافت خواهند کرد. این مسابقه علاوه بر ترویج فرهنگ مطالعه، بستری برای ارتقای توانمندی‌های معلمان و علاقه‌مندان به آموزش است.